martes, 22 de septiembre de 2026

CLASE 22 DE SEPTIEMBRE

 BUENOS DÍAS

FECHA: 22  de septiembre

TEMA: Renacimiento y humanismo

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Comprendo el papel del renacimiento y humanismo desde una mirada real y filosófica.

DESARROLLO DE LA CLASE: Tomar los siguientes apuntes:

La Reforma y la Contrarreforma del siglo XVI no fueron solamente movimientos religiosos; también generaron importantes cambios filosóficos, políticos, sociales y culturales. Transformaron la manera en que las personas entendían la autoridad, la libertad, la conciencia y la relación entre el ser humano y la religión.

La Reforma: la conciencia y la libertad de pensamiento

La Reforma protestante, asociada principalmente con Martín Lutero, cuestionó la autoridad absoluta de la Iglesia católica y defendió una relación más directa entre el creyente y las Escrituras.

Desde una mirada filosófica aparecen preguntas como:

  • ¿Quién tiene autoridad para determinar qué es la verdad?
  • ¿Puede una persona interpretar por sí misma los textos religiosos?
  • ¿Debe la conciencia individual obedecer siempre a una autoridad externa?
  • ¿Cuál es el límite entre obediencia y libertad?

Idea filosófica central: la importancia de la conciencia individual y el cuestionamiento de las autoridades establecidas.

 La Contrarreforma: autoridad, tradición y unidad

La Contrarreforma católica fue la respuesta de la Iglesia católica a la expansión protestante. El Concilio de Trento (1545-1563) reafirmó doctrinas católicas y promovió reformas internas.

Filosóficamente plantea preguntas diferentes:

  • ¿Por qué son necesarias las instituciones para conservar una tradición?
  • ¿Puede existir una sociedad sin normas y autoridades comunes?
  • ¿Cómo se mantiene la unidad de una comunidad?
  • ¿Qué relación debe existir entre razón, fe y tradición?

Idea filosófica central: la importancia de la tradición, la autoridad institucional y la defensa de una verdad religiosa compartida.