BUENOS DIAS
FECHA: 8 de abril
TEMA: Mito de la caverna
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LOS PLANTEAMIENTOS DE PLATÓN COMO FUERTES PROPUESTAS FILOSÓFICAS PARA LA POSTERIDAD.
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se explica y analiza imagen del mito de la caverna.
BUENOS DIAS
FECHA: 7 de abril
TEMA: Platón
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LOS PLANTEAMIENTOS DE PLATÓN COMO FUERTES PROPUESTAS FILOSÓFICAS PARA LA POSTERIDAD.
DESARROLLO DE LA CLASE: Explicación teoría de las ideas basada en la realidad del conocimiento.
BUENOS DIAS
FECHA: 24 de marzo
TEMA: Platón
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:RECONOCE LOS PLANTEAMIENTOS DE PLATÓN COMO FUERTES PROPUESTAS FILOSÓFICAS PARA LA POSTERIDAD.
DESARROLLO DE LA CLASE: Se analiza la siguiente frase " No son los ojos los que ven, sino lo que vemos por medio de los ojos"
Se representa la biografía de Platón
Platón fue uno de los filósofos más destacado de la Antigua Grecia y del mundo occidental. Sus pensamientos y sus doctrinas marcaron a muchos de sus discípulos que lo siguieron
hasta el día de su muerte. En sus escritos podemos encontrar
referencias a la justicia, la igualdad, al arte o a la belleza, además de
ser un excelente teórico de temas como la política o la religión.
El filósofo nació en la ciudad de Atena en el año
427 a.C. en el seno de una familia de aristócratas. Su nombre verdadero era Aristocles, pero él acuñó el de Platón gracias a un apodo que su
profesor de gimnasia le decía que quería decir «el de espaldas anchas».
Su vida estuvo marcada por el
estudio de las diferentes artes y de la filosofía de la época, siendo discípulo
de Sócrates al que conoció con 20 años. La relación de maestro discípulo que
mantuvo con el filósofo marcó profundamente sus convicciones y manera de pensar
en los años posteriores.
TEMAS SEGUNDO PERIODO
• Platón
• Aristóteles
• Lógica aristotélica y sus categorías
• La teoría del alma y del conocimiento
• Épocas de la filosofía
• Postura universalista, relativista y escéptica.
• Experiencia, arte y ciencia como formas de realización de la cultura
• Drama filosófico entre el parecer y el ser
• El cosmopolitismo
BUENOS DIAS
FECHA: 17 de marzo
TEMA: El hombre y su capacidad de asombro
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer los elementos y problemáticas fundamentales de la filosofía
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se revisan actividades pendientes, se desarrolla repaso de los temas trabajados en el periodo.
BUENOS DIAS
FECHA: 11 de marzo
TEMA: El hombre y su capacidad de asombro
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer los elementos y problemáticas fundamentales de la filosofía
DESARROLLO DE LA CLASE: Continuamos ejemplificando situaciones filosóficas para los niños y adultos.
Los problemas filosóficos son preguntas profundas que buscan comprender la realidad, el conocimiento, el ser humano, la verdad y los valores.
Se estudian desde:
Metafísica: Estudia el ser y la realidad. Se pregunta por lo que existe.
Epistemología: Analiza cómo conocemos y qué podemos conocer.
Ética: Estudia la moral, el bien y el mal.
cosmología: estudia todo lo que esta en el espacio.
Características de los problemas filosoficos
Son universales (interesan a toda la humanidad).
Son abiertos (no tienen una única respuesta).
Requieren reflexión y argumentación.
Surgen de la duda y la curiosidad.
ACTIVIDAD
1. Completa la siguiente situación, usando los campos de estudio de los problemas filosóficos,
·
Pongamos que hemos sufrido un apagón y se
ha ido la luz. O que nos hemos despertado en mitad de la noche sonámbulos
perdidos en un lugar que no es nuestra cama. O quizá nos estamos moviendo por
casa a oscuras y en silencio porque no queremos despertar o molestar a alguien
que duerme. No importa. El caso es que estamos a oscuras en una habitación,
conocida a poder ser, y hemos de ir a otra. Lo ideal sería que fuera
imprevisto, pero tampoco es vital.
·
Pronto nos daremos cuenta de que las reglas
han cambiado por completo.........
·
La seguridad desaparece ahora
cada paso es un interrogante.......
·
Lo más probable es que nos asalte un
sentimiento de profunda frustración.......
·
Curioso, ¿no? En realidad, apenas ha
cambiado nada.
BUENOS DIAS
FECHA: 10 de marzo
TEMA: El hombre y su capacidad de asombro
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE: Reconocer los elementos y problemáticas fundamentales de la filosofía
DESARROLLO DE LA CLASE: El día de hoy se trabaja el asombro y la duda.
Iniciamos trabajando las siguientes situaciones filosóficas: